玩本带来的变化，网络带来的变化

让学生休息一下，让他们寻找10分钟的快乐。

《新网》12月20日报道，“听着呜呜的钟声，持续了10分钟。大家迅速移动，用握笔的手指触碰，喉咙里爆发出一声尖叫。”对于大多数人来说，《Oh,10Minutes》这首歌是他们青少年时期的温暖记忆。利用这10分钟的课间休息时间，打、唱歌、扔沙包、制造噪音等。尝试“让你的疲惫的眼睛仰望蓝天，让紧张的大脑呼吸新鲜空气。”它是动态的课间走廊里充满歌声和笑声，操场上充满运动声。这可能已经成为了常态。但10分钟课间间隙在一些学校正在“消失”，引发各界广泛讨论。

有学生表示，“课间提早10分钟开始，课提早2分钟开始，提早2分钟开始上课，不跑去厕所就太晚了。”有家长表示，“课间休息比较安静，孩子们只需喝水，10分钟内就可以上学，只允许去教室外的卫生间。有老师表示，”70%的学生不离开即使在课间休息时也能在教室里。这相当于“即使是20分钟的课间休息，校园里也空无一人。”他说，并发布了一段视频，抱怨日益严重的“课间”现象。这里没有课，不能出去玩，他们学生的活动。孩子太多了。“我每天都被锁在教室里。”

当人们看到这样的场景时，他们会课间的10分钟里孩子们去哪儿了？

孩子被“俘虏”的10分钟里失去了什么？

事实上，2021年9月1日起施行的《学校未成年人保护条例》明确规定，不得学生的言论和行动自由，包括合法的交往、、校外活动等。上课时间在教室里。我正在做。对课间休息和其他非上课时间进行必要的。教育部秘书处还专门下发了《关于加强中小学生身体保健的通知》，提出了非常具体的要求。学生应该离开教室进行适当的活动和休息。每次课间休息的时候。

当孩子们被“锁”在教室里时，课间十分钟就失去了意义，成为违反相关规定的行为。孩子们在这10分钟的课堂中失去了什么？

它很健康。俗话说“一休为礼武之道”。如果弹簧拉得太紧，很容易失去弹性和活力。成长发育中的孩子需要奔跑、跳跃、眼睛舒适、阳光和雨水。课间10分钟的自由时间，可以让你休息身心、保护视力、建立友谊、培养沟通能力，也有助于你在下节课时重新集中注意力，提高学习效率。然而，教室、培训中心里种的往往是温室花卉，“胖乎乎的小男人”、“小眼镜”、“过敏宝宝”越来越多。

课堂效率。“上课铃怎么还没响？”“老师，别耽误上课了。”对于很多学生来说，在课堂的最后几分钟，这是一种“难以忍受”的心态。一节课40分钟，课间“拼接”10分钟，连续两节课加课间休息90分钟。也就是1小时30分钟。对于未成年人来说，安静有序地坐一个半小时，同时还要开动脑筋集中注意力、记笔记和说话，这确实是一场“艰苦的战斗”。玩耍是孩子们的天性，也是他们理解和探索世界的方式。紧张的课程结束后，让孩子们休息10分钟，这样他们就可以更加专注于40分钟的课程。

童年的乐趣。课间的10分钟短暂而宝贵。在最后的“课间10分钟”里，孩子们可以去操场、打毽子、跳橡皮筋、打篮、和同学聊天、一起去食堂……丰富多。喧闹热闹的“10分钟”为很多人提供了难忘的校园生活。充满乐趣的10分钟休息不仅有助于激发孩子的想象力和探索欲望，而且在孩子的社会化过程中也发挥着重要作用。如果从早到晚面对讲堂和课桌，10分钟童趣的上课时间就会变得很无聊。

为什么你在课间“隐形”10分钟？

下课铃响了，原本应该热闹的学校操场却安静了下来，课间的十分钟本该是孩子们休息的时间，可为什么他们却变得‘隐形’了呢？

因窒息而放弃进食是“一刀切”的做法。课间10分钟的间隙逐渐“消失”，找到案并不困难。老师怕麻烦，学校也怕麻烦。多做总比少做要好。把孩子“锁”在教室里很麻烦。学生在课间10分钟内发生冲突是不可避免的，但如果家长在解决这个题的过程中不能理性地解决题，那么教育管理部门的功能就会不足，舆论也无法发挥作用。来形成它。如果你不能给出公正的意见，在学校就很难做到这一点。你面临着一个又一个的题以及随之而来的压力。在此背景下，有的学校干脆放弃这10分钟的自由，全面禁止孩子们在课间玩耍，以防止不可避免的冲突。铃声一响，学生们就准备离开，在一些学校，班主任“密切关注班级”，以确保没有空缺。

这是因为“每一秒都很重要”，而且也具有教育意义。有人认为，“取消课间休息没什么大不了的，节省下来的时间可以用来多看几页书，回更多题”。对于许多老师和家长来说，“每一分钟都很重要”。在他们眼里，孩子要想在分数上“与时间赛跑”，就需要在时间上“与时间赛跑”。这一理念本质上表达了教育的功利性。然而，教育不仅要注重智力和才能的培养，更不能忽视身心的发展和品格的发展。“欲速则不达，造成浪费。”如果你试图通过在课间只花10分钟来提高成绩，这可能会被误导并最终适得其反。

我们给学生“课间10分钟”的时间。

把“课间10分钟”还给学生，改变课间“被困”现象，体现了我们的教育理念和责任。这就需要家长、学校和社会共同努力，提高人们的教育能力，真正做到“一切从孩子开始”。

家庭学校联系建立共识。教师和家长必须搭建有效沟通的桥梁，并就课间10分钟的价值达成一致。教师必须向家长解释10分钟课间休息的好处、可能存在的风险、预防措施，倾听任何困惑并获得支持。家长要勇于承担起教育孩子的第一责任，从孩子的长远利益出发，支持孩子在课堂上自由探索，教育孩子自我保护。

加强儿童安全教育。学生安全是教育发展和学生成长的基本要求，校园安全教育通过案例分析、剧场体验等方式，帮助学生了解校园常见危险源，将危险源转化为学习和成长的机会。二是建立公平合理的校园安全责任分担机制。学校还可以通过环境设计来防范风险。例如，区分动态活动区域和静态活动区域，调整学习和活动空间的位置、形状、大小、色和设施，为儿童提供舒适、安全的运动和社交环境。

课间花10分钟进行各种活动。课间休息是孩子们锻炼天性的好时机。位于深圳市福田区的新沙小学，采用AI智能运动微运动策略，精准实施运动。引进的智能器材可以为学生提供丰富多的项目。学生可以站在设备前，与智能屏幕互动，完成各种练习。此外，智能设备可以多维度分析学生的身体状况，精准监测学生的运动负荷，并支持运动数据分析和排名，让孩子们在课堂上真正活跃、充满活力。

让孩子们茁壮成长、过得好，是每个人的共同心愿。课间的欢声笑语，跳绳、踢毽子、扔沙包、转呼啦圈，都是学校里一道亮丽的风景线，应该是家长们所期待的。

本文摘自【青岛新王】，仅包含作者观点。***新闻信息公共提供信息公开和传播服务。

编号jrtt

关于玩本带来的变化和网络带来的变化的话题今天就聊到这里，希望对大家有所帮助，也请大家关注订阅本站。