天才梦的看法，叶宇丨宋岩天才的梦-车品内饰-子晴汽车用品

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天才的梦想

宋岩

香菱的同名小说。张岭是一个有梦想的天才，而我只是一个有梦想的天才。尽管名称相同，但含义不同，差异巨大。

我记得我一年级的时候。一天晚上，我和弟弟坐在对面的办公桌前工作。在我对面，我的祖母正在教我二年级的弟弟如何写日记。我的奶奶是我们家隔壁汉丰三小学的语文老师，这时她低声对弟弟说了这句话。“日记是一天中最有趣或最有意义的事件的记录。比如，老师在课堂上做了哪些精的讲解，或者课堂上我和同学进行了哪些有趣的对话……”奶奶竭尽全力地激励我，而弟弟就在我旁边，我当时就傻眼了。雾气蒙蒙，我突然想起前两天我打开了电视，爸爸什么都不关心，我小时候只会玩，现在想起来，他还是炮轰。于是，他立刻从背包里拿出一本练习册，以墨为箭，以笔为剑，独自上阵，用自己不会写的字扫遍天下，很快就换成了拼音。三笔、五笔、两笔划破了乱局，最后，她深吸了一口气，得意地将作业递给了奶奶，“奶奶，这就是日记吗？”奶奶先是一愣，然后接过作业仔细看了看，最后，一向温柔矜持的奶奶微笑着说道“我的孙女是文启星的后人！”

文曲星下地。祖母的话似乎是她的最后一句话。年轻的时候，你除了安定之外别无选择，不是吗？天才诗人李白七岁那年，他用可爱的表情看着街上一个还在用针磨铁棒的老妇人。虽然我还不到六岁，但我想我也应该是个天才。从那时起，我就迷上了写作。我经常写一些事情，比如让妈妈打酱油，售货员阿姨给我额外的零，看到她胸前飘扬的红领巾后终于还，或者帮助我的奶奶。好人好事，比如过马路、帮助同学解决题、捡到或帮助别人。但一些引起别人共鸣的陈词滥调实际上让我在整个小学看起来都是一个坏人。

我的文章经常被老师用作范文朗读。朋友们看到我总是羡慕地说“哎呀，宋写得真好。”苦思冥想后，我虚心祈祷。“姐姐，请帮帮我。”如果我想在家长会上哪位家长写的论文最快，老师会把我叫到台上讨论。我的经验。

那时的我，也觉得自己像一位挥剑环游世界的骑士。无论我走到哪里，天才的能量似乎都萦绕在我的脑海里。当我上小学五年级的时候，一个美丽、聪明、聪明的女孩转学到了我的学校。她的作品就像一滴水一样无穷无尽。自从她来了，我的作文就黯然失色了。但从风靡天下到屈居一人之下，我想我年轻时并没有感到太大的失落。你认为天才应该忽视人类世界的一切，更不用说单纯的构图了吗？

据说东方失去的，都是从桑树上得到的。就在那时，我对学校的踏板风琴一见钟情。

小学音乐课上，男生总是先把老师的踏板风琴带到课堂上。老师上课时弹钢琴，下课后我们把风琴拿回来。其实，我从小就对象棋感兴趣。当我在幼儿园的时候，我总是喜欢站在钢琴旁边看老师弹奏。老师边弹边唱着“啊……”，但他再也坚持不住了，默默地将手指一直伸到了最后一个键。“哇……”一声长长的哭声，就像漆黑的夜空中一颗明亮的流星。

有一天，音乐课结束后，同学们都急着回家，不小心把风琴落在了教室里。对我来说，这是一生一次的机会。经过千辛万苦，我终于一个人坐在了风琴前，直到同学们都消失了。首先，当我正确地踩下踏板并假装说“乌胡拉拉，胡言乱语，啊……”时，我想知道这个键盘是什么样的机制。它实际上可以播放音乐。于是我从左到右一一按下按键。突然我发现键盘听起来很规则，我很快找到了音阶，然后很快找到了最好的中音C。当然，当时我根本不知道CentralC是什么。但仅仅几分钟，我就能用风琴演奏音乐了。这让我非常震惊。与此同时，我突然意识到，我缺乏写作的想法是很自然的。事实证明我应该是一个音乐天才。

但我只是忘记了。我们忘记了天才在年轻时都是愚蠢且始终如一的。当我还是个孩子的时候，我就有了玩耍和冒险的感觉，以及听觉和视觉的感觉。这样的人怎么可能像天才呢？他绝对是这个世界所有生灵中最普通的普通人！

小学毕业后，家庭作业变得越来越难。当时不会作文的学生，经过几年的学习，现在已经写得流畅、爽快。而我，这个年轻早熟的天才，不可避免地伤害了卑鄙的人。初中初期，我的作文名声不好，被大家遗忘了。这个器官早已被遗忘了。六年来，头顶上的天才光环早已让我忘记了年轻时的我是那么的奋发有为、趾高气扬。

人生充满急流和曲折。我们谁小时候不曾胡闹过呢？然后有一天，我蓦然回首，发现自己除了老了、累了之外，一无所有。于是我决定再次拿起笔，记录下我在黑白发之间所经历的所有彷徨与无奈。

欣赏布局

编辑千泰容

审稿人冯飞

一、天才梦的写作特点？

1.用线条和轮廓表达情感

张爱玲用平实、简单的语言，白色的轮廓，传达了她内心的情感。情感在简单的叙述中自然而然地出现。吟诵《桑》，“少女不知国亡之恨，仍唱《后院花》，看他泪流江对岸”。这句话中有几个简单的短语。“摇”、“嗯”、“滚”这三个字不是雕刻出来的，而是与视觉和听觉相交叉，营造出一个不仅孩子的支撑和语调，而且内心情绪都被震动的场景。听诗的满族长辈生动地展现在读者面前，使观众身临其境。

2.发挥你的想象力来完善你的抽象

作者用巧妙的比喻、生动的描述，将抽象的内容赋予了生命，读起来令人赏心悦目！比如，弹钢琴时，“我想象着八个音符有不同的性格。穿着鲜艳的衣服，牵着手，跳舞。”张爱玲充分发挥了她丰富的音乐想象力。它将难以真实传达给读者的声音转化为看得见的、丰富多的、愉悦的、平和的或活泼的舞蹈，把陌生的听觉变成熟悉的视觉。它低沉、平静、温暖，带人们进入音乐的世界。

3.编辑剪辑并将它们连接成一行

为了展示自己的“天才”，骑士从古往今来的生命之河中挑选了最经典的事件。也就是说，三岁就能背诗，七岁就能写情感小说、写字。八岁犹豫读一本乌托邦小说，九岁犹豫选择音乐还是艺术作为职业，从记忆到写作，从“视听”到“想象”，从“写作”来选择。随着时间的推移，以丰富的层次描绘您一生职业生涯的轮廓或详细图景，展示您的才华。

4.夸张的快速镜头切换

在倒数第二段和第三段中，为了突出天才的“偏心”，作者不惜用夸张、快速的镜头变换来表现“偏心”。害怕.害怕.害怕.很多人.没有人.惊慌.3个月.仍然不知道.浪费了”我自己。一系列负面甚至弱智的“咔”字，“咔”的弱点呈现在读者面前，揭露“我的”“浪费”，令人震惊！

如何做饭，如何用肥皂粉洗衣服，练习走路姿势，如何读懂别人的眼神，如何在开灯后拉上窗帘，如何在照镜子时研究面部表情，除非你有天才。为了幽默，不要讲笑话。“这个系列集中在我身上，所有不应该成为题的题。有趣的是，我花了‘两年’不知道该怎么办。我不能穿袜子，我害怕去理发店如果这是有道理的，那么他不知道“他走路的方式和他看人的方式”将是“极其愚蠢的”。

5、琵琶反冲，声音从弦外传来。

“我有天赋，将来会有用处。”作者极力描述他的“古怪”，以凸显他的“天才”。“天才”的缺点是“天赋”当然更胜一筹！

六、文学风格的哲学总结与升华

《人生是一件长满跳蚤的化装》不仅展现了作者对人生的洞察，也包含了对人类人生的深入评价，而且“天才”与“天才”的结构是一致的。”文章的前半部分。“后半部分”与“怪异”相互呼应，使文章浑然一体。

这位天才梦想中的对比体现在他作品中对比鲜明的色组合和形式对比上。它通过明与暗、冷与暖、大小、形状、线条的对比，产生视觉上的震撼和张力。

这种对比使得作品更具张力和动感，同时也展现了天才独特的世界观和审美世界观。

这些艺术品质是他作品的突出特点，也是他对艺术形式的独***献。