幼儿园霜冻科学实验教案？

一、幼儿园霜冻科学实验教案？

课程计划参考

一、教学目标

通过观察、实验和记录，孩子们可以了解霜的特征和意义。

培养孩子的观察力和思维能力，锻炼孩子的实际操作能力。

培养孩子的合作意识和团队精神。

2、教学准备

提前几天选择有霜冻的天气进行观测。

准备一个玻璃杯、一张黑纸和一台冰箱。

制作一个包含两栏的记录表“霜冻前”和“霜冻后”。

三、教学步骤

引导孩子到幼儿园周边的花坛或草地，观察霜冻前后的自然变化。教师可以引导孩子观察植物的变化，如树叶、草的颜色变化。

在课堂上，老师可以引导孩子们用玻璃杯和黑纸做一个小实验。老师把黑纸剪成小块，放进玻璃杯里，然后把杯子放进冰箱的冷冻室。等待几个小时后，取出杯子，让孩子观察黑纸的变化。年幼的孩子会发现黑纸上有霜。这是因为霜降时温度很低，空气中的水蒸气遇冷就会凝结成霜。

教师可以引导幼儿将观察到的自然变化和实验结果记录在记录表上，并让幼儿用自己的话描述自己的发现。

活动结束后，老师可以总结孩子们的发现，让孩子们了解霜的特点和意义。

4、教学延伸

回家后可以让孩子告诉父母自己的发现，以提高孩子的表达能力和自信心。

可以让孩子在家长的帮助下制作一份关于霜冻的手写报纸，提高孩子的动手能力和创造力。

二、观察物体、观察天气、测量天气综合实践活动的教案？

活动目标

1、掌握故事名称，理解故事内容，懂得在别人有困难时如何帮助别人。

2.学习讲故事中的对话和短句“别担心，我会帮助你的。”“……我会帮助任何有困难的人。”

天气变冷我该怎么办？

活动目标能够积极探索和交流天气变化后的保暖方法。

活动流程

1、老师现在是什么季节？-冬天，三十九天，出门是什么感觉？-非常冷。2-与孩子们讨论过冬的方法——取暖、电暖气、电床垫、穿羽绒服等。3-老师和孩子们共同总结冬天取暖的各种方法。

三、科学多变的天气中班教案？

活动目标

1-学会观察天气的变化。

2-尝试用语言表达不同的天气变化，给人不同的感受。

活动准备

天气变化ppt

幼儿对天气变化有一定的适应能力。

活动流程

1-引导孩子谈论今天的天气

今天天气怎么样？它让我们感觉如何？你看见什么了？

2-播放PPT

引导孩子观察阳光照射时我们的感受

下雨天感觉如何，应该使用什么工具，应该注意什么？

雾霾天气里空气里有什么？我应该注意什么？

阴天会给你带来怎样的心情？

3捕捉太阳

年幼的孩子随意站在操场上。老师用一面小镜子反射阳光。如果阳光反射到墙上，孩子们就会用手拍拍捕捉；如果阳光反射在地面上，孩子们就会用脚踩上去捕捉它。

四、幼儿园树木花卉小班教案如何过冬？

目标是让幼儿通过观察冬天的树木和花朵，发现植物生长和季节变化之间的关系。

准备工作1、选择一些户外容易观察的树木、草地作为观察对象。

2.与温室花卉种植者取得联系。

流程观察大树让孩子仔细观察冬天的树是什么样子。你想想，他们会冻死吗？寻找树上剩下的任何东西。引导长期和短期饲养的孩子发现芽、果实、种子等。

让孩子们把花蕾剥下来看一下。里面是什么？明年春天会是什么样子？观察草地让孩子在草地上观察，看看冬天的草地怎么样。你想一想，小草是冻死了吗？把草根挖出来看看是什么颜色的？根上长的是什么？将树枝、草根带回活动室，浸泡在水中。

让幼儿每天观察他们的变化。

引导孩子发现室内外不同温度对植物生长的影响。

2、参观温室、种花进入温室前，让孩子感受一下外面的寒冷天气；进入温室后，让孩子们感受到室内的温暖。

让孩子观察温室里的花朵，思考为什么要把盆花搬进温室里？温室里的花是怎样生长的？为什么有些花在冬天仍然开花？请园丁介绍冬季保护花草的简单常识。

建议在这项活动前后，可以让孩子们在家中观察院子里的室内盆花和小草，鼓励孩子们自己去发现树木和花朵是如何度过冬天的。

五、高年级秋季动植物课程计划？

秋季动植物课程计划。幼儿园班级里有一些自然的动植物角。秋天，天气变得越来越冷。有些植物和动物需要冬眠。孩子们把自己的动物和植物放进去。植物都排列整齐。他们有的人睡得早，有的人睡得晚。他们可以自行安排。大班只需要注意他们没有题就可以了。

六、中班白露节气教案？

白露季节，天气转凉，昼夜温差较大。夜间空气中的水蒸气遇冷凝结，密密麻麻地附着在植被上。第二天早上，阳光明媚，把它照得晶莹洁白。蒹葭绿，白露霜。所谓美景在水一方。这首诗描写的是秋路上凝结白霜的景象。这个季节建议穿长衣长裤，注意保暖。

七、大班小雪节气教案？

活动目标

感知小雪节气期间的天气变化，了解雪的形成和作用。

了解小雪节气的习俗和养生方法，增强孩子对传统文化的兴趣。

培养孩子对自然现象的观察能力和探究精神。

活动准备

故事图片虫子、吉祥鸟、大尾鱼。

雪花模型、雪人玩具。

冬季风景图片或视频。

儿童读物《小雪节气》。

活动流程

简介展示故事图片，激发孩子的兴趣。

老师今天老师给孩子们带来了一些小动物和雪花的图片。你知道这些小动物和雪花与哪个节气有关吗？

学习讲故事，引导孩子了解小雪的节气特点。

师小雪代表降雪的开始时间和程度。冷空气降至零以下形成雪。雪很轻，地上没有积雪。这就是“小雪”节气的本义。在二十四节气中，小雪表示降雪的开始时间和范围。冷空气降至冰点以下，形成了雪。雪很小，地上没有积雪。

老师你知道小雪节期间的天气怎么样吗？

老师小雪节气前后我们会看到什么样的景色？

师小雪节气要注意什么？

老师你知道小雪节气的习俗吗？

添加到图纸制作蠕虫。

师今天我们要做一个有趣的小动物，——虫子。

首先，我们用手指蘸上白色颜料，在画纸上点上小点，作为节虫的身体。

师然后，我们用画笔蘸上黑色颜料，在纸上画出节肢动物的头和尾。

师最后我们用画笔沾上红色颜料，画出昆虫的嘴巴和眼睛。看！一只可爱的小虫子就完成了！

延伸制作雪花模型和雪人玩具。

幼儿英语天气教学教案的题就讲到这里了，如果还想了解更多的幼儿园霜冻科学实验教案？话题，记得关注本站。