高校的基础设施包括哪些,我们来看看浙江大学的新基建布局思路。

 admin   2024-04-15 18:51   3 人阅读  0 条评论

有不少小伙伴都想了解我们来看看浙江大学的新基建布局思路。和一些关于高校的基础设施包括哪些的话题,下面让小编来为大家讲解一下吧


新型教育基础设施建设是国家新型基础设施的重要组成部分,是信息时代教育改革的动力,是加快教育现代化、建设教育强国的战略举措。


为深入贯彻落实党的十九届五中全会精神,加快新型教育基础设施建设,建立高质量教育支撑体系,教育部会同六部委部委、部委印发。《教育部等六部门关于推进新型教育基础设施建设建立高质量教育支撑的指导意见》体系[1],面向教育高质量发展的需要提供了指导。就是要构建新型基础设施体系。


尽管有《新基建指导意见》的指导,新基建实施仍面临巨大挑战[2]。


首先,新型基础设施的建设布局既要适应学校现有建设基地,又要符合国家要求。其次,新型基础设施的建设布局要充分考虑师生的实际需求和体验,避免已建资源利用不足和资源浪费。此外,建设布局的顺利实施还需要足够的防护措施的支撑。


面对上述挑战,本文以浙江大学为例,提出了高等教育新型基础设施建设体系的布局思路。


以工作为基础


近年来,浙江大学先后为国家部委开展教育信息化政策制定和咨询工作。


牵头起草《关于加强新时代教育管理信息化的指导意见》,负责《新基建指导意见》第二部分关于——体系新基建的政策解读。


中国高等教育学会开展2020年重点委托项目——《大学治理体系信息化能力研究》等研究项目


支持教育部学位与研究生司完成“学位与研究生教育数据工程”和“双一级监测学科建设成效评估”协作项目,并作为第二个完成单位起草并完成完全的。教育部2020年颁布《高等学校数字化校园建设标准》。[3]。


在推进新型教育基础设施建设的同时,我们积累了扎实的理论基础和丰富的工作经验。


“十三五”期间,“网上浙江大学”首先完成了浙江大学“云”计算的部署、校园“网络”的升级改造、数据治理功能的建立、用户“终端”服务。我们正在推进“教育信息化建设”,建立维护服务体系,建立网络安全保障体系,推出“浙大科研”、“浙大科研”等一批优质品牌。我们将“云网数据终端安全和规模化运维”转变为新形态,取得了阶段性成果。


建筑布局


立足浙江大学信息化建设现有基础,结合《浙江大学“十四五”信息化建设规划》和《新型基础设施建设指导意见》,重点围绕信息网络、系统、数字化领域。将是两个。我们从资源、智慧校园、创新应用、信用安全等六个重点方向进行架构布局。


图1六大核心组成方向


01新型信息网络基础设施建设


新型信息网络基础设施强调民办教育网络建设和校园网络升级改造,目标是提供畅通、高速、便捷、环保、安全的教育网络服务。


“十三五”末,浙江大学校园网实现了百吉核心、楼宇十吉、桌面甚至千兆的高性能网络,有线、无线网络全面覆盖。所有建筑物和公共空间。


“十四五”期间,将优化教室、实验室接入网络,形成科研、教学、办公三大专网。为您的未来园区构建IPv6网络生态系统。实现5G网络高速接入校园网。


02体系新基建


体系新基建旨在建设新的数据中心,促进教育数据利用,促进开放协作,升级在线学习空间,鼓励超算资源共享,普遍促进各类教育融合发展。等级。


目前,浙江大学已建成浙大混合云,并初步实现了数据中心、流程等系统,满足各业务部门的开放协作场景。


以“超级计算中心”为代表的系统新基础设施


以“大数据中心”为代表的数据资源新基础设施。


以“四个一”、“一个网络”、“校园大脑”为代表的智慧校园新基建;


以“浙大研究院”升级版和“浙大研究院”升级版为代表的创新应用新基建


以“智能动态防御检测系统”为代表的新型可靠安全基础设施。


施工保修


一是落实责任主体。新基建六大核心方向中,系统、数字资源、创新应用、智慧校园方向的主要建设主体大多分散在高校各部门,难以形成统一的新基建规划建设依据.头像。


二是要出台管理制度、工作规定和考核办法,由责任部门统一分级考核。针对数字资源管理、应用集成、计算资源采购、网络安全治理等方面提出了明确、具体的制度、规范和评估方法。


三是支持责任单位组建专业人才队伍。针对新型基础设施建设关键技术难题,形成更加专业化的人才队伍。由于系统内教职员工数量有限,建议采用借调制度,赋予各部门招聘和补充的权力,并为新基建专业人才提供资金支持[6]。


四是确保新型基础设施重点项目建设资金到位。减少重点基础设施项目建设投资将造成长期低效率,且利大于弊。


上述保障措施有助于新基建部署顺利实施,有效推动线上线下教育融合发展,推动教育数字化转型、智能化升级和融合创新,支撑教育高质量发展。这不仅可以加快“数字大学”建设,还可以提高大学人才培养质量和科研绩效效率,加快大学成为“世界一流”大学的进程。


参考


[1]教育部等六部委公布关于建设新型教育基础设施的意见[J]现代教育技术,2021,3181-1


[2]朱永新“十四五”中国教育新基建[J]宁波大学学报教育科学版,202044-6


[3]《高校数字化校园建设标准试点实施》解读[J]中国教育网5:1


[4]就读于浙江大学,包括张子慧、杨宇辉、张宇言等打造互动式在线教育空间[J]中国教育网,20201


[5]常锐,陈文智,郭玉栋,等.培养工科研究生创新能力的EPI教育模式探索[J]计算机教育,2016,No2550371-74


[6]建设张子慧、陈蓉蓉、张玉燕等创新信息团队[J]中国教育网7:3


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