空中课堂4年级下语文案，空中课堂2年级上册语文

新京报在2024年北京市政府工作报告中表示，今年将继续深化“双减”工作，用好人工智能、大数据技术，提升“公共课堂”整体学习、全民学习。据报道，有提到——规范数字化课程体系，提高学校教学教学能力。在北京市第十六届人民代表大会第二次会议上，北京市人大代表、北京第四十三中学教师姚云带来了自己的办学经历。她表示，通过区试点，学校实现了“教-学-评”一体化，智能化系统和大数据技术不仅给教师工作提出了新的挑战，也大大提高了教学效率。我们必须继续提高我们的数字素养和专业知识，并提高课堂的灵活性。

姚云介绍，北京第四十三中学是西城区政府重点建设的一所“小而精”学校，抓住“小而精”的发展机遇，以打造“互联网+智慧校园”为目标'。数字技术加强学校管理和师生发展，促进学校管理科学化、教师资质专业化、学生发展多元化，减轻师生负担，提高效率。例如，最初，学校期中、期末、月考等重大考试都是在线批改，但通过大数据，可以准确收集学生的题数据，让教师能够准确判断学生的学习题和难度。试卷，可以算出来。近年来，智能硬件也走进了课堂，该校所有中学生手中都拥有一支“智能笔”，用它进行课堂练习和课后作业，打造了“课堂+作业+考核”。

公开资料显示，市政府于2022年启动“数智学习”工程。该区大部分学校配备了软硬件设备。简单来说，该软件是一个面向整个地的集成“数字智能学习”。使用教师和学生专用的帐户和密码登录。硬件是“智能笔”。教师可以利用该设计高质量的作业，通过课堂互动的及时反馈对学生的过程进行评价，最终实现数据驱动的精准教学。

令姚云印象深刻的是，在一次中学数学公开课上，他发现孩子们用“智能笔”回老师刚刚讲完的知识点，案立即上传到老师身边，有的孩子听懂了如果做不到，或者有些孩子回题速度慢，你可以立即讲解题，强化具体知识点，精准提升孩子的学习效果。采访中，姚云还打开手机向小编展示“数智学习”。作为一名语文教师，她认为智能批改系统不仅可以帮助教师完成基本批改、提高效率，而且还可以让教师直接使用手机。您可以选择一篇写得好的论文作为示例或在课堂上进行深入的讲座。

全国人大代表姚云认为，数字智能系统赋能教育的同时也带来了新的挑战，不仅考验教师的专业水平，更考验教师的应变能力。“需要事先判断，才能解决学生中出现的各种题。”姚云说，现在老师们在课堂上也需要看到人工智能、大数据技术的帮助，知道了真的很方便，“尝尝甜头。”，我们将继续用好创新迭代的培训工具。

编辑苗晨霞

傅俊民校对

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北京数字学校空中课堂是北京数字学校在电脑上运行的版本，让用户可以在线学习，不错过课程。这是北京市教育局为了让更多中小学生在停课期间继续学习而推出的在线学习，用户可以点击直接进入北京数字学校。

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今天我们在这里进行空中课堂。非常荣幸能够主持这次空中课堂。希望大家通过这些空中课程能够更好地学习、更好地了解我们的宇宙知识。经过大家的努力，本次课程圆满结束，希望大家能够对本次空中课程有更多的了解。

本文对空中课堂4年级下语文案和空中课堂2年级上册语文的这类题作详细解，希望对大家有所帮助。