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河南省夏林院长

在我们的生活中，我们经常听到这样一句话“靠运气赚到的往往是靠武力赔掉的”。当一个人无法掌控自己所拥有的财富时，你认为原因是什么？

这是一个人的思维品质

一个人思想的好坏还与他所拥有的财富的多少有关；穷人的口袋很穷，而富人的思想却很丰富。要提高思维质量，首先要懂得辨别思维质量。我们将共同迈向高质量思维的进步。你处于什么阶段？

第一级鲁莽的思考者。

没有认识到思维的错误，没有独立思考的能力，思考题完全依赖情绪和过去的经验，或者听从别人的说法。

第二级质疑的思考者。

你需要能够认识到自己思维中的错误，停止固执地坚持自己的观点，并思考和比较什么是正确的思维方式。

第早期思想家。

我尝试提高我的思维能力，但如果没有定期练习，我常常不知道该怎么做，即使我读了一些书来提高我的思维能力。

第四级真正思考的人。

认识到定期练习的必要性并开始练习。我学会了思考题时不再仅仅依靠自己的感觉，而是去思考题背后的本质和价值观。

第五级高级思考者。

随着实践，我的思维质量不断提高，获得了独立思考的能力，不再听从别人的意见，群体思维对我决策的影响越来越小。

第六级完美的思考者。

你能熟练地思考事物，有更准确的判断，客观地分析事物的真实性、优缺点。这种状态称为批判性思维。

处于前三个阶段的人的收入通常低于追随他们的高级思想家，而他们的财富则随着思想水平的提高而增加。能够解决一个题也说明了这个题的价值。

唯物辩证法很重要的一点就是把题分成两部分。批判性思维也是发散思维的一个很好的应用工具。提高思维品质对于我们每个人来说都非常重要。让我们从理解批判性思维开始。

1.批判性思维的起源

古希腊哲学家中，批判性思维的主要代表是巴门尼德和苏格拉底。批判性思维的基本特征是通过讨论和对话揭露对方主张中的矛盾，并通过解决矛盾来发现真相。

巴门尼德认为，通过感官获得的知识是不可靠的，它是意见而不是真理，而真理必须通过理性思考才能获得。

苏格拉底认为，普通人的知识并不是真理。人的真理应该从哪里来？苏格拉底认为，这应该通过“助产术”来实现。与人交流时，一般采用法，双方提出题并回题，通过题使对方陷入冲突并被迫承认无知，最终逐渐修正自己的观点，并逐渐加深。他们对事物的理解。

批判性思维并不局限于西方，在中国传统文化中，秦禅墨家是批判性思维的先驱。回顾各家学说，分析评价其论点，形成墨家批判性思维。

2.什么是批判性思维？

批判性思维的定义有很多种，我引用公认的美国“批判性思维国家委员会”主席理查德保罗对批判性思维的定义。无论内容如何，批判性思维都不是一种思维类型。思考者可以通过分析、评价、重构思维来改进自己的思维方式。

发展批判性思维的起点是区分事实和观点。良好的教育是从童年开始的。在英国和美国的教育体系中，孩子们从幼儿园开始就通过这些非常简单的例子来教导如何区分什么是事实陈述，什么不是事实陈述。这是事实的陈述。这是一个意见陈述。学校经常做一些名为“事实与观点”的练习。给孩子一句话、一段话、甚至一篇文章，让他们区分是事实还是观点。

如果你看一下这个例子，你马上就会明白。

左边的冰淇淋很好吃

右边的冰淇淋通常是由乳制品制成的。

事实可以证明是真是假的陈述。

意见在没有证据的情况下表达信念、感觉或意见的陈述。

自1969年李普曼博士在新泽西州蒙特克莱尔州立大学出版第一本具有里程碑意义的儿童哲学著作《哈利斯托特迈耶的发现》以来，儿童批判性思维已成为批判性思维研究的重要领域。50多年来，其许多成果在许多国家得到应用、加强和发展，推动了儿童教育的进步，在世界范围内产生了重大影响。

儿童哲学的目标是“不是培养小哲学家，而是帮助他们更好地思考题”。“儿童哲学的最终目标不是获得知识，而是过上更好的生活。我们希望塑造人们的生活和经历，让这些生活更丰富、更愉快、更有价值。”

古罗马皇帝马克安东尼在《沉思录》中说道

我们听到的是意见，而不是事实。

我们看到的是观点，而不是真相。

2002年4月25日，美国参议院通过了一项能源法案，呼吁到2022年将乙醇使用量增加到每年360亿加仑。这是目前乙醇产量的七倍。

民主党和共和党参议员都认为该法案将改善环境并减少我们对化石燃料的依赖，总统也热情支持。但燃烧乙醇并不比燃烧汽油更清洁，而且乙醇并不比石油便宜。目前，乙醇消耗量占汽油的35%，但消耗了国内玉米的20%。即使美国所有的玉米都被乙醇替代，也只能替代目前使用的汽油的12%。如果我们真想改变目前的汽油消费状况，就必须占用大片现有农田来种植玉米和加工乙醇，这将严重扰乱全粮食价格。

如果你认真思考一下，你就会发现这条法律的实施是有题的。

3.批判性思维的价值

人类智力活动可分为信息收集、信息处理和信息表达三个部分，信息收集是搜索和理解信息的能力，信息处理是批判性思维的能力，信息表达是书面表达的能力和演讲。这三者的关键是处理信息的批判性思维能力。因为你处理什么信息，决定了你能理解什么信息，也决定了你能表达什么水平的信息。

当今社会是一个信息爆炸的时代。信息在空气中飘荡，很难辨别真假。垃圾信息泛滥。一般来说，垃圾邮件信息分为三种类型。

第一类是伪科学。

比如算命等等。

第二类是不实谣言。

有些人操纵信息以达到不可告人的目的。

第三类是八卦信息。

比如圈明星脱光衣服和某某约会。这些垃圾信息对你来说没有多大价值。它可能很有趣，但你不应该吃太多。就好像垃圾食品虽然好吃，偶尔吃一下也可以，但是吃太多对身体没有任何好处。如果你不能用批判性思维来过滤信息，垃圾信息、垃圾想法、垃圾方法就会侵入你并导致你做出错误的决定。

总的来说，批判性思维的价值主要包括以下四个方面

1.不要误解别人

2.发现自己的错误

3.做出明智的决定

4.高效的学习工具

为什么批判性思维是一种有效的学习工具？世界上最好的思想家不一定是最快的思想家，如爱因斯坦、达尔文或牛顿。

对于学龄儿童来说，回题最快、交卷最快、做题最快的学生往往被认为是“最聪明”的学生，也给他们留下了更好的印象。学生们将自己的聪明才智视为自豪的源泉。另一方面，反应相对迟缓的学生则认为自己无足轻重、无能，因此很容易放弃学习，往往不明白龟兔赛跑的道理。

事实上，标准化的智力测试往往是学习的障碍。你是否获得了知识并不重要，重要的是你是否注重改善和控制自己的思维方式。批判性思维是一种学习工具，适合各个级别的学生。优秀的思考者对自己的思维有很强的信心，在学习和思考的过程中享受不同观点的碰撞。

看看达尔文如何解释他的学习困难。

我很难清晰准确地表达自己的观点，这浪费了很多时间，但这个缺点也有一个好处，那就是迫使我仔细思考每句话，这让我能够发现推论、观察和其他错误。边。

在回思维题时，达尔文依靠的是勤奋和不断的反思，而不是依靠他惊人的记忆力和快速的反应。

4.应用批判性思维的障碍是什么？

1思考太快

批判性思维固然重要，但我们身边拥有这种思维的人并不多，丹尼尔卡尼曼在《快与慢的思考》中提到，快思考虽然可以快速反应，但它有很多缺点，很容易变得马虎。决策、慢思考和快思考在申请过程中也是相辅相成的。在思考重要的题或事情时，你需要用缓慢的思维。所谓慢思考，就是用我们的大脑去吸收并理性地评价别人所说的话。然后。

2刻板印象

在我们拥抱新事物之前，很容易有固定的想法和观点，而一旦有了固定的想法，就会引发一系列的判断。

下面是一些小例子。

a当销售人员看到顾客带着不好的形象进入商店时，很容易低估顾客的消费能力。

b胖子是指心胸宽广、身体肥胖的人。

c喜欢喝酒的人并不是一个善于喝酒的人。

以上三个例子都假装告诉我们某种类型的人的一些重要特征。如果我们相信这些刻板印象，我们就会失去强烈批判性思维所必需的开放性和宽容性，从而很难以开放的心态接触这些人和他们的想法。此外，任何与这些人有关的题或争议都会立即在我们的脑海中形成刻板印象。这样的刻板印象一定会提前介入，理性分析。

3会误导我们的思维习惯

有很多明星和偶像在我们心目中留下了积极的印象，但他们的私生活被揭露腐败，是因为我们的思想被“光环效应”误解了。所谓的“光环效应”通常意味着首先认识到一个人的积极或消极特征，然后将这些特征与该人的所有其他特征联系起来。

我们对一个人的了解决定了我们如何接受和评价他或她的观点。如果一个人擅长生活的某一方面，我们的大脑就会戴上“光环”，认为他或她在生活的其他方面也会表现出色。这样我们就特别容易接受他的观点。

4自我中心主义是批判性思维的最大障碍

批判性思考者也面临着知识的诅咒。所谓知识的诅咒，就是说如果我们没有现在所拥有的知识，我们就无法知道那个知识是什么。