马鞍山代松，抗日战争时期日本战俘对侵华战争的反思

今天主要跟大家分享一些关于抗日战争时期日本战俘对侵华战争的反思，和马鞍山代松的一些题，希望对大家都有帮助到家。

添加一名作者

在全国抗日战争进行的同时，国共两军俘虏的日军俘虏日益增多，尤其是相持阶段，俘获的日伪俘虏更是数倍。增加。“抗日战争初期，我们可以断定，未来被俘的人数会比现在更多。我们想要更多。”在这种情况下，“囚犯给了我们几乎所有我们需要知道的信息。”如何对待战俘成为国共两党面临的重要题，而关键是通过优待、教育等手段，鼓励日本战俘反思侵华战争。中共的待遇改革政策无疑会损害日本军队的士气和斗志，暴露日本军统侵华战争的真实本质。很重要。

一

抗日战争初期，国共两党都迅速出台了处理日本战俘的政策。赢得战争。1937年10月，八路军总司令部专门发布了《关于日本战俘政策题的命令》，规定了优待日本战俘的四项基本原则，后又多次完善。***政府还颁布了《囚犯待遇细则》、《囚犯优待指南》等一系列文件。与日军屠杀中国军民不同，优待日本战俘早已成为中国人的共识。“朋友”。预计第1卷，第3期，1938年）。

对囚犯的优待主要体现在两个方面尊重人格和照顾日常生活。国共军队对日本俘虏一视同仁，不打、不骂、不枪杀，而中共军队则在接受短暂训练后释放了不愿留下的日本俘虏。被八路军俘虏的中村敏夫这样说。“八路军战士对我很好，就像兄弟一样。尽管我们听不懂语言，但我们用汉字表达了彼此的意思。被***军队俘虏的村清松也表示，“这里所有亲近我的人都对我非常有礼貌，就像家人一样，他们并不像对待囚犯一样对待我。”即使在日常生活中，中国也非常照顾“我们尽力提供治疗，当时有媒体详细报道了新四军对战俘的优待，如果他们在家的话。”1939年1月17日）

反思的依据是，与其在日常生活中给予日本战俘优待，更重要的是改变他们的思维方式，唤醒他们，甚至反对战争。***更注重对战俘营中日本战俘的“综合教育”或“改造教育”，目的是注重“内在修养、传性气质、思想端正”，实施方法往往根据情况而变化。比如，有个别谈话和读物指南，希望日本战俘找到良心、反思，但效果大多是表面的。中国对日本战俘的教育采取了相对系统和理论的立场。日本兵被俘虏，除了让他们亲眼看到、体验、认识到中国领导的人民军队与日军、***军队“不同”，更重要的是给了他们马克思主义理论读物，他们在提供中学习、在帮助中，用马克思主义理论分析题，带头认识日本侵华战争的本质。战俘佐藤武夫于1941年初写下《辩证唯物主义和这就是我的方法》。回忆起读过《历史唯物主义》时的情景，辩证唯物主义对物质、空间和时间等概念的敏锐解释让我感到惊讶。佐藤武夫决定进一步探索和学习马克思主义和共产主义，广泛阅读川上元的《贫困故事》。”、斯大林的《列宁主义基础》、的《论长期战争》、于晓琪的《论培养员》、《新华日报》时事等文章，逐步树立了人的思想觉悟。于是他决定，‘我无论如何都要成为一名真正的共产主义者”，并最终于1943年6月被批准为中国的正式党员。1940年，中国开始在华北各地接收被八路军俘虏的日本战俘为此，在延安成立了“日本工农学校”，通过《美国》、《政治常识》、《中国题讲堂》的学习，让日本战俘能够从理论上认识日本法西斯和中国军队发动侵华战争的真相，犯下战争罪行。

二

生命的平等、优待、思想改造、教育，特别是他们的所见、所闻、所经历，让许多日本战俘受到了深深的震撼和反思，他们的观念和思想在不断的反思中发生了深刻的变化。

重新认识日本国内形势。为了扩大侵华战争，日本政府在经济领域采取了多项非常措施，确保增加军费开支，给人民生产生活带来了显着的负面影响。许多日本战俘对此深表遗憾。樱井胜深有感触地说“冒险家发动的侵略战争，让人民吃不上饭，赋税提高，物价飞涨，青工被送往战场！留下来！家里只剩下老弱妇孺了。”怎样才能活下去？“你能做到吗？”（1940年第16期）森下黑说，“斗争的结果无异于让国债增加数十亿。除了父母分手，孩子死去“这有什么好处？”（第3卷，第6期，1939年）。

对侵华战争的反思大多数日本战俘逐渐认识到日本政府为了将战争责任归咎于中国而欺骗民众。战争是因为中国侵犯了日本的权益。”（1938年8月12日）明白真相的日本战俘用日记等文件，详细记录了日军屠杀和羞辱中国人民的大量事实。1938年7月2日，战俘宫本彦一在日记中记录了日军对上海附近地区的破坏日军在马鞍山地区造成的惨痛景象“市民全部逃走，无一幸存”。还剩下一个……我们的日军几乎完全未经许可就进行了抢劫。”14日，又记录了一条记录“00:00。”下午1:00，林先生和新田先生对一名20岁左右的男子进行了性侵犯。前村一间小屋里，一个穿着整齐的三岁中国女孩”（1940年第123期）。囚犯和田新一描述了日军在中共抗日根据地白羊店地区实施的“三灯”情况，并解释说“我们所到之处，此类棚屋都着火了，有数十间屋子。”男人们。”而且妇女都被枪杀了。”日本战俘们也深刻反思了日本侵略者所犯下的滔天罪行。“建国前，我只听上级讲述中国有多么残酷，但当我看到“今天的场景，我到处都看到了。空荡荡的。我们都是人，为什么？这么残忍？”-1938年10月13日

反思日本军队士气低落。随着日本军需题日益紧张，日本政府逐渐废除兵役法的规定，征召所有可用的军队。1939年，“日本20岁至40岁的壮士已经耗尽”（1939年1月17日，第2版）。许多不符合征兵条件的人也被迫参战，“他们的身体不符合征兵条件，但还是被征召入伍了。”许多日本人为了逃避征兵而毫不犹豫地自杀。当然，被强行带上战场后，我根本就没有斗志了。后勤保障难以为继，连低额的军费都没有支付。被俘的小山春夫说，“现在国家的军费已经耗尽，我们每个月连13块都发不起，真的很痛苦。”日军“因不熟悉中国的适应和土壤，屡屡受苦，出现感冒、腹泻，战斗力逐渐减弱。”（1938年4月8日）日军迅速击败中国的计划失败了，思乡之情和战争疲劳空气中风声肆虐，对中国产生了直接影响“来华的日本军人渴望归国，满怀苦战情怀”（1939年1月13日）。囚犯藤井说，“每次撤退，他们都想不起来拼命就逃跑，甚至抛弃了一些战友”（1939年10月21日）。

对中国军民的偏见发生了变化。日本军队普遍受到政府各种虚假宣传的影响，鄙视国共军队的战斗力。囚犯井田一嫂说“由于长期遭受入侵的瘫痪，整个日军精神状态都不好。”刚到中国的时候，他们怀着轻蔑和胜利的信念。“他们揭露了军方为了阻止士兵投降而妖魔化中国军队形象的行为。”日本每家报纸都在宣传中国的暴行。1938年5月4日）八路军顽强的战斗力和杰出的作风，让日本战俘改变了原来对中国军队的蔑视和偏见。囚犯香川隆对此表示钦佩这是一支世界上前所未有、完全难以想象的军队。”中国人特别是广大妇女和青年的坚韧和勇气，给日本战俘留下了特别深刻的印象。“中国妇女比日本妇女勇敢得多。”孩子们高呼“打倒日本。’中国终于胜利了。”，确实是可以实现的。”1941年4月12日）

三

在全国抗日战争进行的同时，中国军队迅速审日本战俘的基本情况，成为我们观察日本战俘群体特征的重要渠道。日本战俘的来源比较多样，有军人，也有非战斗人员，从地域上看，除了当地日本人外，还包括来自各个沦陷区的人。以农民、商人、渔民等底层成员为主体，文化水平普遍较高，文盲率极低，学历从高中到大学，甚至包括军校。陆军士官学校、陆军飞行学校、日本帝国大学、早稻田大学等名牌大学的学生。一名囚犯曾坦言，“日本军队的文化水平比较高”。此外，日本战俘们也充分阐述了个人的婚姻、家庭、工作情况，更重要的是对比了中日两国的情况，对过程、方向、性质进行了更全面的反思。战争。

被日军俘虏后，他们受到了优待和教育，虽然一些顽固分子，特别是身居高位的人很难改造，但大多数俘虏都能根据个人的角度从不同的角度观察和反思。根据经验，已披露的历史信息较多，可靠性较高。其中，不少人不仅对日本国事有了更加客观的认识，对中国军民的偏见也发生了明显改变，对日军士气低落、战败的局面有了更加清晰的认识和思考。侵华战争也是有原因、有责任的。例如，一名囚犯在给反战作家WataruShika的一封信中指出“我不知道有多少日本人民因为这个腐败的国家政府而受苦。1939年8月31日），反映了对日本国内政治局势和未来命运的深切忧虑。

《光明日报》