拒绝也是一种美作文分论点，拒绝也是一种美作文600字

1.生活中我们会遇到形形色色的人。有些人让你敬佩，有些人让你敬佩，有些人让你感动，有些人让你感叹。

请写一篇文章，题目是“这种人允许我”。

要求在主题行填写一个能反映自己感受的词语来完成标题，写出人物的精神品质，有自己的情感倾向，大约600字，写作应如下做。有组织的。文章中不能出现真实的地名、学校名称、人名。

范文

我尊重这些人。

我们活着，会遇到各种各样的人，经历各种各样的事，很多人和事就像微不足道的沙粒，很快就被遗忘，而有些人和事却深深地触动着我们的心。

这是我第三次在奥数课前看到这个乞丐。说实话，我讨厌他。他整天蓬头垢面，头发像鸡窝一样，身上散发着恶心的腐臭味。每次看到他，他的目光总是盯着我手里热气腾腾的食物，我只想插上翅膀飞走。

那天，我吃早饭的时候，脚下踢着一块石头，不小心把石头扔到了一个乞丐身上，我赶紧跑进院子里，不敢回头看乞丐的脸。

快放学的时候下了一场大雨，尽管我们带了伞，但还是遇到了一个无法回避的题，小院子前面的路又泥又水。走路不稳。

雨越来越大，水越来越深，我想，“我会全力以赴！”刚到这里！这时，另一个乞丐出现了，他伸出手，似乎要拥抱一位浑身是水的同学，但那位同学却捂着鼻子朝他跑了过来。他似乎意识到了自己的尴尬，讽刺地收回了手，想了想，快步离开了院子。

片刻之后，他又出现了，手里拿着几块红砖。他想做什么？我疑惑地看着他。我看到他浑身被雨淋湿，试图将砖块放入水中并排成一行。砌完砖后，他的脸上露出了罕见的笑容，破破烂烂的裤子和无色的鞋子都被泥土和水浸湿了。他后退了几步，示意学生们踩着砖头过去，学生们一一踩着砖头，一脸惊讶。

令人惊奇的是，一个恶心的乞丐竟然如此愿意帮助别人！学生们走了出去，但很少有人对乞丐说“谢谢”。和我一样，他们可能会不好意思对乞丐说“谢谢”。但我打算下次上课的时候向父母多要几块，给乞丐们买一份热腾腾的早餐。

我很佩服这样卑微的乞丐。

【写作指导】

这是一个反命题结构。

回顾主题和概念。首先，明确主题并完成标题。按照题干中的提示，你可以在视野中填入反映你情绪的词语，如“尊重”、“钦佩”、“印象”、“幸福”、“叹息”和“难忘”。”、“担心”等词语。所添加的词语表明了文章的情感态度和文章的中心。写作时，应重点关注所写词语的描述，写下一个人的所有人格特征。人不是一个好主意。当然，你不应该透露它。这个人是什么样的人？可以是一个熟悉的人，也可以是一个陌生人，可以是一个特定的人，也可以是某种类型的人，这样的人有“让我”表明写作要体现写作主体与“我”的关系，既然“我”是叙述的主体，文章说的是真话，写的是真情实感，为什么让我感动，让我感叹，我也必须讲清楚为什么，写下“那些人”对我的影响。

材料选择和概念。这种风格适合描述性写作。“这样的人”可以用一种或多种方式使用，但请记住，“这样的人”必须具有鲜明和突出的特征，无论是作为个人还是作为群体。注重对人物性格的细节描写，营造环境氛围，运用抒情、议论等表现手法，捕捉人物的典型细节，表达人物特点。肖像画要符合年龄、性格特征，典型事例要体现精神特征。与其包罗万象，不如选择最能体现人物身份和个性、最能表达人物内心情感的瞬间照片，做到“小事中见大事”。比如，我被奶奶助人为乐、乐善好施的爱心所感动，被老师的谆谆教诲所感动，为沉迷网络的我找到了归路，也被我的付出所感动。同桌、热情工作的朋友们。受到了好评。我会在心里记住那些对我有帮助的事情，我对父母兴趣之外工作的态度，我对名人的崇拜等等。

2、生活中的一缕阳光，父母温暖的目光，朋友的帮助……这一切都让我们感到温暖。

请以“温暖”为题写一篇描述性文章。

要求必须选择具体材料，必须真实。600字左右，字迹工整。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

范文

温暖

凭着我的坚强和不妥协的勇气，我终于和妈妈团结起来，打败了爸爸。他坐在沙发上，静静地抽着烟，最后只说了句“如果你不能住在这里，就住在那里吧。”天啊，我终于成为一名光荣的走读生了。

星期一，九点半，我在黑暗中第一次走到车库。当我推着车走向校门口时，我看到了早就在等我的父亲。在两边路灯的照耀下，我不忍心看到父亲花白的头发有些乱蓬蓬的，双手裹着薄薄的外套，脸已经被冻得通红。被拖走

我们静静地骑着自行车，一路上没有说一句话。当我抬头仰望天空时，我的双眼充满了沉默的黑暗。现在是黑夜9点30分吗？天太黑了，黑暗似乎侵蚀了道路。昏暗的路灯在路上投射出一道道的光晕，干净地点缀着寂寥的道路。是的，漆黑的夜晚通常在人们的脑海中呈现出恐怖的形象，让我们想起恐怖电影中的恐怖，唤起各种奇怪的气氛。但我现在不知道该怎么办。只要有父亲在，就足以克服我所有的焦虑和恐惧。或许每个父亲的魅力都应该在这里。他会给你的孩子无尽的安全感！想到这里，看着沉默的父亲，一股暖流顿时涌上我的心头。

我知道你爸爸工作很忙，整天工作，回到家已经很累了。但对我来说，从那以后他每天晚上都会来接我。其实我本可以和学校的朋友一起回家，但我很担心，所以坚持亲自去接他。

这是一个温暖人心的时刻，因为我在晚上9:30放学后准时见到了父亲。因为那一刻，爸爸的爱保护着我，妈妈则静静地等待着我们回家。

父母的爱是天上最美的云，我们要做的就是把它珍藏在心里。

父母在我们成长的过程中给予了我们很多，我们不需要太多的回报。我们只能学会珍惜、珍惜每一个简单而温馨的时刻！

【写作指导】

本题测试命题结构。

首先，回顾选题的目的。请在学习或生活中找到温暖，写一篇题为“温暖”的描述性文章。温暖指天气温暖，给人温暖、温柔的感觉。如果题目只是简单地关注自然，比如阳光和温暖的天气，并享受它的美丽，那么对于中学生来说，写出高水平的文章就太简单了。基于“温暖”的延伸意义，陌生人的体贴让人温暖，警察叔叔的护送让人温暖，医护人员的体贴让人温暖，安静的爱让人温暖。父母能给人温暖的感觉。写记叙文时，要着重描写给你感受最深的人或事的方面，集中笔墨，固定和放大框架，表达那个人的特质、性格和精神品质。只有这样，“温暖”的情感才会产生，也只有能自然地表达出来，感悟才能深刻、深刻，才能引起读者的情感共鸣。

其次，规划和选择材料。写作风格必须是叙事性的，“温暖”的主题必须通过叙事来表达。选择材料有很多角度，请参阅以下内容从家庭温馨的角度来选择材料。父母照顾孩子的饮食起居，生病时陪伴在身边或辅导孩子，外出活动时也不愿离开，临走前想念孩子。离开后，如果他们失败了，他们会得到父母的安慰和理解，如果他们犯了错误，他们会得到父母的严厉和指导。材料是根据学校的兴趣选择的。当你生病时，你的同学会来找你补课、谈论新事物，当你的父母离婚或家里发生意外时，你的老师和同学会及时提供帮助，当你遇到挫折时，老师和辅导员会及时帮助你。当你参加比赛时，同学会安慰你，老师和同学会鼓励你。

材料的选择是从社会温暖的角度出发的。得到他人的支持和各界的帮助，在公交车上得到别人的帮助，当你丢失东西时，你认识的朋友会帮你在朋友圈发布丢失物品通知。可供选择的材料多种多样，但选择真实、典型、新颖的材料，有助于你写得详细、生动、新颖，同时又情感真挚。

三。作品。

成长过程中，他人的支持非常重要。当你自己没有意识到题而别人指出来时，你是虚心接受还是假装对待？你会仔细考虑还是会拒绝？如果你接受并改正错误，你就会达到更高的水平；如果你不接受并坚持走自己的路，你就会错失机会。你如何回应别人的言论？

请写一篇文章，题目是“你是对的”。

要求请写出完整的题。自定义类型自定义类型。600字以上。文字中不得写人、学校等真实姓名，必要时使用“”。

是的

爸爸，你说得对。

生活中很多时候，家人我们的行动，让我们无法掌控自己的时间，无法随心所欲地行动。但后来我们总会发现，这些话的背后往往蕴藏着对我们深深的爱。

夏天，酷暑难耐，大汗淋漓的时候，我们最想做的就是和朋友相约，一起游泳，去河里玩耍。但当我们“全副武装”准备出发时，父亲总是出来阻止我们。

“别走！你要走的话，我陪你吧！”

无论我如何争辩、咒骂，父亲的态度依然坚定。“不，不！”为了去河边，他不得不无奈地应并遵守父亲的要求。每当我在河里玩耍时，都会有一双威严的眼睛注视着我，如果我冒险出去，我会立即被严厉地束缚。很沮丧，因为玩起来太不舒服了！因此，我对父亲的行为深感不满。

从小到大，当我看到一个又一个独自去水库溺水的新闻时，我不禁感到庆幸。正是父亲的严厉的话，保证了我的安全，保证了全家的欢乐和幸福，也保证了全家人的欢乐。从这方面来说，我终于意识到父亲对我们的严厉的话是对的。

当我学习时，我父亲保管了我和姐姐的手机。即使在度假期间，您每天也只能“触摸”一小段时间。周末，当我看到其他学生整天拿着手机时，我忍不住抱怨父亲的。学习比我好的人可以玩，学习比我差的人可以玩，那我为什么不能玩呢？你不玩吗？我为此与他发生了非常激烈的争论。但无论我们如何哀求，如何哭泣，父亲始终微笑着，一句话也不说“他是不朽的。”我忍不住在心里不断咒骂。拉屎！不！

但后来我渐渐发现，很难抗拒这个小“魔盒”带来的诱惑。如果没有家人的关注和约束，你可能会上瘾而无法自拔。这时我才明白了父亲的良苦用心。正是因为我们抵抗力弱，父亲才替我们控制和束缚了我们的手机，让我们安心学习。我终于意识到，父亲的局限性就是我幸福的局限性，他是对的！

这份幸福的救赎，每一句话，还有家人的爱和期望，我们将帮助您健康成长！

【写作指导】

这道题测试的是你的半命题写作文。

审稿目的标题是“__________，你是对的”，关键词是“说”“对”，可以理解为某人认为自己对的观点、意见、看法等。

结合“成长过程中，别人的帮助非常重要”的材料，我们可以看到，横线可以添加特定的人或身份，并以别人给予的建议和安慰为起点，突出其意义。点。你可以看出来。对您的作用或影响。影响。

提示横线上写的个人名字可以是父母、老师、朋友、陌生人……你的写作应该是描述性的。您可以通过记录某人对您所说的话来创建您的角色形象。能描述常见事件。或者你可以记录一些事情。突出重点并提供适当的细节。

比如，当你伤心、沮丧时，父母的安慰；当你失意、想要放弃时，老师的教导；

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