媒体带来了哪些焦虑，社交媒体带来的焦虑

央视指责自媒体博主兜售“教育焦虑”，恶意推销产品牟利。

学校老师建议家长和孩子一起制定暑期计划，注意劳逸结合。

阳清晚报全媒体编辑何宁

夏天还没来，一段“惨不忍睹”的短视频提前扼杀了幸福。

随着期末考试的临近，过去几天，家长们一直在社交上讨论孩子的暑期计划。大多数家长表示，他们需要让孩子为暑假做好准备，因为他们已经太久没有带孩子去一次正式的旅行了。然而，受一系列“暑假好可怕”短视频的影响，一些家长提前变得焦虑起来。

小编最近注意到，一些短视频上，一些所谓高级老师发布的视频正在疯传。视频中的这些“老师”认真提醒家长——“第一年暑假最可怕”、“第二年暑假太危险”、“第三年暑假最可怕”。”、“五年级的暑假最可怕”“小学到初中的暑假最可怕”“孩子在初二最容易出题。“开学后，即将升中学的孩子暑假不宜玩耍。”

暑假对孩子来说真的那么可怕吗？怎样合理的准备孩子的暑假生活呢？小编对家长和学生进行了深度采访，并邀请了相关教育专家和老师共同探讨题。

《暑假很恐怖》系列短片宣扬“教育焦虑”

小编在观看“暑假好可怕”系列短视频时了解到，视频中老师所说的所谓“暑假好可怕”，通常就是指不补课就放暑假了。不要购买培训材料和报名课程。“一旦开学，你就无法继续学业了。”而且，这种类型的言论出人意料地一致，几乎涵盖了所有学术层面。

在这些短视频博主看来，几乎每个学期，甚至每个月，都是学生从小学到中学“落后”和“快速赶上”的关键节点。从学科上看，这些博主认为“文言文是分水岭”、“英语必须提前学好”、“奥数是敲门砖”，所以不能放松，专注于所有学科。

以视频《一年级小学生最恐怖的暑假》为例，在完成分析和评论后，发布者建议购买特定的练习册进行练习，并宣布可以直接从他们的页面购买。宣称“三年级最可怕”的老师指着购物车，催促家长赶紧购买他推荐的教具。

同样，当你点击其他“最恐怖的暑假”视频时，发布者也不约而同地推荐各种教科书、教程、练习册等作为解决方案。

6月27日，央视新闻发布了对《暑假很恐怖》系列短视频的评论。央视主持人姜熙在评论中表示，“所谓‘暑假很可怕’，用工具运送物品制造焦虑，制造焦虑，然后乖乖让人付出代价。”这种现象已经存在相当长一段时间了。相关监管部门已明确表示，将重点管控测教育热点、操纵虚假信息、夸大入学焦虑等恶意炒作行为，出现时坚决予以打击。现在看来，这些造成“教育焦虑”的干扰并没有消失，高压状况可能仍将继续存在。

很多家长都会计划带着孩子去深度旅行，放松身心。

许多家长理性分析了“最恐怖的暑假”短视频中所表达的焦虑情绪，并淡然看待。他们认为，今年暑假是疫情后的第一个“无限”暑假，首先需要带孩子深度旅行，报读学习班题不大。

小编从岭南商旅集团旗下广智旅游获悉，广智旅游近日基于3000余份用户卷调查、线上线下全渠道搜索咨询和游客登记大数据，发布了《2023年夏季旅游市场趋势报告》。我发现。数据显示，超过70%的受访者表示暑假期间有旅行计划，其中90%是与“青少年和18岁以下儿童”一起旅行。

自幼喜爱舞蹈的广州小学生君凌今年夏天将前往宁波参加小河派全国少儿舞蹈展。为了演出，她在暑假前在广州市海珠区少年宫进行了一段时间的训练。尊令妈妈告诉小编，演出时间是在七月底，所以期末考试一结束，尊令就和其他小伙伴们就开始了强化训练。

“训练从早上9点一直持续到晚上9点，对于孩子们来说非常困难。”尊令妈妈赛后表示，要带尊令去宁波玩几天，然后再去上海继续玩。

俊玲的妈妈说，孩子进入幼儿园后，每年寒暑假，家人都会选择一个城市深度游览。今年寒假期间，他们一家人去北京进行了为期一周的深度旅行，还在北京度过了春节，让孩子们深刻体验到了南北过年的差异。孩子们对今年夏天的宁波、上海之行也充满期待。

“孩子每次旅行回来，孩子都会发生很大的变化。旅行不仅加强了父母和孩子之间的关系，也开阔了孩子的视野，增加了孩子学习的自主性。”俊菱的妈妈说，孩子一定会长大的。看世界过程中的一个改变，独立思考，逐渐明确自己的目标和理想，主动学习。

好好利用你的暑假时间，让你的假期更有意义。

暑假期间你想补课还是出去玩？哪个暑假不可怕？广州市荔湾区三面小学老师包艳娟在接受采访时表示，暑假看似很长，但如果不好好利用，它就会在不知不觉中过去。“一旦假期开始，父母应该与孩子交谈，讨论假期期间可以做什么，以避免浪费时间。”

她建议家长把孩子想做和需要做的所有事情都列出来，根据重要性和紧急程度划分优先级，将优先级最高的三到四项任务作为假期期间的核心任务，优先完成。它。她认为以下几点非常有意义，家长在与孩子一起决定重点任务时可以参考。

——合理作息，保持作息平衡。暑假比上学时间自由，但是没有纪律，所以很多孩子在暑假期间都比较懒。暑假开始时，建议休息几天，然后合理调整作息时间，养成早睡早起的好习惯。

——我完成了暑假作业。老师根据学生的学习能力，一步步准备综合练习。每天留出时间来持续完成作业是个好主意。前半段假期不要太放松，抓紧开学前完成。

——户外活动。健康的身体是孩子一生的财富。暑假期间不要让孩子“坐在家里”。建议家长带孩子一起或每天留出至少一小时让孩子与同伴一起进行适当的锻炼。户外活动要注意安全，不要前往河流等危险场所。

——尽可能多地阅读。由于暑假有更多的时间，孩子们可以利用它读更多的书，开阔眼界。

——培养你的兴趣和爱好。可以鼓励孩子利用暑假做一些他们没有时间做的有趣而有意义的事情，比如学习音乐、美术、舞蹈、书法、摄影等。此外，发展技能将使您终生受益。

——做家务。暑假期间，鼓励家长有意识地引导孩子做力所能及的家务，如打扫卫生、做饭、收拾衣服等，锻炼孩子的独立生活能力，增强孩子的责任感。

——志愿者经验或工作经验。鼓励学生参加社区服务活动，如有可能，有机会到父母、亲戚、朋友的单位、公司体验工作，并写下自己的经历。

一、数字时代社交媒体的利与弊以及对我们生活产生的影响？

数字时代的社交媒体给我们带来了很多好处，包括

1-方便快捷社交媒体的出现让人们的沟通和交流更加快捷。

2-扩大社交圈社交媒体为人们提供了与世界各地的人交流的，扩大了人们的社交圈。

3-获取信息社交媒体为人们提供了获取最新信息的渠道，帮助人们了解新闻、技术等的动态。

4-营销推广社交媒体已成为各公司营销和推广产品的渠道。

但与此同时，社交媒体也给我们的生活带来了一些弊端和负面影响，比如

1-时间消耗社交媒体上的内容太多，很容易浪费人们的时间，让他们没有时间进行其他有用的活动。

2-个人信息泄露由于社交媒体是一个公共，个人的隐私信息很容易被泄露，从而产生副作用。

3、信息质量不可靠由于信息披露没有标准，很多信息缺乏审核机制，用户收到的信息质量参差不齐，难以准确判断其真假。

4-社交焦虑社交媒体象征着社交圈子的扩大，但它也让我们陷入社会比较的漩涡，这往往会导致一些人陷入社交焦虑状态。

总体而言，在使用社交媒体时，要引导正确使用，坚持信息自我保护原则，合理控制社交时间，充分利用社交媒体的优势，努力避免负面影响。

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