「重大通报」这是确保孩子能够在有趣的氛围中持续发展的方式。

这是确保孩子能够在有趣的氛围中持续发展的方式。

在老师的鼓励下，阳阳逐渐改变了自己的不良行为，成为了孩子们心目中的小榜样。

有时阳阳坐在小椅子上，前后倾斜，左右摇晃，老师引导着她。“阳阳老师最喜欢你被表扬了。“你跪下，老师就给你跪下，我会给你最大的果实作为励。”巧的是，阳阳立刻就这么做了，并且很听话了很长一段时间。老师又对阳阳说道“阳阳，如果你大声回题，老师就会励你一个最大的蛋糕，同时还会给你一个你选择的第一个玩具。”阳阳又按照老师的话做了。

励志语言会激励幼儿，激发他们对未来生活的新希望，让他们的生活充满活力，让他们乐于改变自己的道路。教师可以通过与孩子真诚的交谈，了解他们的心理需求，并在教学过程中利用孩子的动机需求，逐步改变不良行为，向我们期望的方向发展。