宁夏王雪华，2018年度国家教育成就获名单公布

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近日，2018年度国家教育成果获名单揭晓，共有1355个项目获得国家教育成果，其中特等6项、特等150项。关注下方小编，查看特等和一等详细名单

序列号

结果名称

成就者

一

中国数学教育全拓展——上海义务教育阶段数学课程改革经验

上海市教育委员会教育研究室

2

按学科教育功能综合实施与评价课程

重庆巴蜀小学

序列号

结果名称

完成者

完整的单位

一

中等职业学校教育改革研究与实践，推动县域三农转型升级。

徐占山、朱凤斌、张显德、宋瑞昌、博士米歇尔克劳斯、杨家昌、徐云飞、刘国锋、杜清娟、马彦江、李彦龙、刘丽彦、林小妮、董宇杰、王建学、曲海娜

平度职业中学、德国汉斯赛德尔基金会、平度市农业局、平度市畜牧局、青岛雷益现代农业科技示范基地有限公司、青岛博尼亚食品有限公司、青岛艾迪尔酒业制造有限公司、青岛天惠食品有限公司、青岛菊花畜牧有限公司

2

深圳职业学院-制定并实施华为“课程-认证共生共成长”模式，培养信息与通信技术技能型人才。

马晓明、王永学、王龙杰、王苏南、徐平利、周建勋、卢鹏、张喜胜、何建彪、宋静、董时学

华为技术有限公司深圳职业技术学院

序列号

结果名称

完成者

完整的单位

一

四川大学一流本科教育实践，以课堂教学改革为突破口

谢和平、步宏、张宏伟、李中峰、冉贵琼、周林、杨军、冉蓉、胡娜、夏建刚

四川大学

2

信息技术深度融合的高校人才培养体系重构与探索实践

杨宗凯、彭南生、刘建清、李鸿飞、吴迪、杨浩、曹阳、胡慧杰、郑伦初

华中师范大学

序列号

结果名称

成就者

当前单位

其他成就获得者

一

志向教育在小学中培养道德品质和培养人的校本实践。

清华大学附属小学

2

中小学名师学习与发展的双向互助协作模式。

古明园

北京师范大学

国华、周周宇

三

“幼儿数学教育”的实践探索

宇正贤

北京教育科学研究院

张丹、刘洋歌、潘昆丽、贾普鲁

4

引导幼儿主动活动的环境创设及引导策略研究

周晓娟

北京第五幼儿园

陈静、徐婵、林青、石丽英、段莹

5

北京市一体化教育支撑体系构建与实践创新

北京教育科学研究院

6

基于项目学习的课程构成和实施

项红英

北京师范大学第二附属中学

沉敬红、文阳、张永新、石林

7

“中华优秀传统文化与启蒙历程”的发展与实践

北京市东城区施家胡同小学

中国国家博物馆

8

建立市级整体“三轮驱动”体制机制，打造基础教育均衡发展“北京模式”。

首都师范大学

9

基于学生自主发展导向的职业教育实践与研究

良原地

北京师范大学附属实验中学

陈晨、卢文汉、孙明杰、龚兆姣。

10

根据课程标准建立区域教学改进体系

洛宾

北京市海淀区教师进修学校

支尧、沈俊红、刘如明、姚守梅、林秀艳

11

加强区域基础教育质量综合评价能力

新涛

北京师范大学

王云、张才、卞玉芳、张三山

12

基于核心能力的学科能力诊断评价与教学能力提升体系——9个学科联合研究与实践

王雷

北京师范大学

郑国民、郭玉英、王强、赵一鸣、王健

13

“方”的思维激发了“优势学习”教育和实践研究的深刻变革。

上海西溪中学

14

“新质校”课程教育改革及支持体系

上海市教育科学研究院通识教育研究所

上海新质校学院

15

提高中小学作业设计质量的实践研究

上海市教育委员会教育研究室

16

国家课程改革背景下学校课程开发模式的构建与实施

崔云淼

华东师范大学

胡慧敏、周文也、吴刚平、柯政、郝雷

17号

事实与证据的课堂教学诊断

上海市洋泾中学

18

定制化教育支持的儿童早期发展评估研究

上海市静安区安庆幼儿园

19

——30年持续跟踪研究和实践，改革尊重学生个体潜力差异的学习和教学方法

旭红

上海市实验学校

卢如萍、潘莉、曲菊芳、袁万平、陈兴业

20

科研课题规模化实施智能化支撑开发及实施模式探索

葬礼

上海电化教育中心

刘小龙、徐和祥、于明华、吴家杰、凌凌

21

区域课程“社交情感能力发展”的开发与创新

上海静安社区教育学院

22

中小学创新实验室引领学习环境重构的行动研究

朱建伟

上海市教委教育技术装备中心

周其培、白丹、孙爱青、李青、徐睿

23

上海教育科研实践范式提供课程改革

上海市教育委员会教育研究室

24

面向现实的普通高中技术学科实施体系研究与实践

顾建军

南京师范大学

李作霖、冯丹琴、刘海林、田武奎、李伟明

25

重构校园生活建立普通高中美育课程体系

养羊

江苏省南京中学

林伟、马卫林、田良辰、尹小明、程凌

26

江苏省课程基金会推动普通高中教育模式整体转变

马文

江苏省教育部

泥欢

27

全面教育造就完整孩子——35年探索构建“幼儿园综合课程”

南京市实验幼儿园

28

军队“特教班”一体化教育运营模式的建立与实施

卢建华

常熟市特殊教育指导中心、常熟市特殊教育学校

朱琳娥、孟春芳、邓丙华、高月良、韩建光

29

一起绘制成长地图儿童“体验式学习”的理念与实践

无锡市实验幼儿园

30

传承、创新、引领社区推动中国课堂教育改革探索。

韦本亚

江苏师范大学

卜进、尹训才、周杰、王帆、崔承前

31

跨界学习，为大成——小学探索20年的教育之路奠定了基础。

周爱华

江苏省如皋师范学校附属小学

祖红、张小英、石春红、顾本华、周小燕

32

信息技术支撑中学语文整体教育的研究与实践

致大少

江苏省常州教师发展中心

贾秋平、高虹、朱素兰、岳亚军、孟一平

33

理念与技能的更深层次构建化学教育二十年探索

泥欢

江苏第二师范学院

林洪彦、孟善花、汤敏、朱珠俊、徐良良。

34

普通高中减灾教育实地学习课程开发

李素民

无锡市北中学

刘丽萍、尹伟宇、黄峰、朱秉民、李青

35

以“新教育实验”实施教学改革

苏州大学

苏州大学

苏州市教育局、海门市教育局

36

一个框架并不适合所有学生小学差异化教学的实践研究。

卢朝晖

浙江省杭州市全场小学

邦克君、邦丽、何辉、赵小红

37

综合视角下提高英语阅读教育的措施

螃蟹兵乓

浙江省教育部教育研究室

桂丽萍、戴俊荣、梁美锦、张智霖、王楚红

38

本土化、项目化、常态化山村小学综合实践活动课程

王林华

江西省建县敖城镇三四坊前田希望小学

孙金明、万文涛、邓亮、周哲、肖乐华

39

省属中小学德育一体化课程的建立与实施

张智勇

山东省教育部

沉飞轩、唐汉伟、钟洪波、徐建民、冯永刚

40

孔孟故里中小学传承优秀传统文化的实践探索

山东省济宁市教育科学研究院

41

小学语文课堂大众阅读教学的研究与实践

汉辛格

山东省潍坊高新技术产业开发区北海学校

唐善祥、高俊华、于爱华、王新祥、蒋莉

42

共建共享中学全卷阅读课程区域推广的实践探索

黑鬼

广东省深圳市宝安区教育科学研究院

李平、张瑞芬、蒲东伟、刘文君

43

创建并实施中小学“双系统、三”心理健康教育模式。

郑时夫

华南师范大学

姜伟、刘克荣、刘淑然、叶远修、罗品超

44

为中国西部农村地区的儿童开发和实施特色鲜明的禅画校本课程。

重庆市北碚区复兴小学

45

“蓝云”智慧学习模式构建实践

重庆市沙坪坝区树人景瑞小学

46

以学校为中心的普通高中生活教育课程的建立与实施

但有一个

重庆江北中学

张成元、刘前勇、冉崇娟、唐双全、江娜

47

中小学数学“情境—题”教育30年的实践探索与理论构建

陆传汉

贵州师范大学

夏小刚、严红、尹惠美、任保平、王维彪

48

体现藏族文化特色的校本课程开发与实施

***自治区***市实验小学

49

香港学校国民教育的实践与探索

香港教育机构联会教育机构有限公司、韩华教育机构、香港教育机构有限公司、飞潮教育机构有限公司、香港劳工学校教育机构有限公司、香港香港福建商会教育基金有限公司

50

新时代，创新理念扎根基础教育——飞庆中学STEAM融入常规课程的实施与推广

普正中学

序列号

结果名称

完成者

完整的单位

一

城乡一体化背景下苏南新型职业农民培养模式的创新与实践

徐向明、游伟忠、马国胜、蔡健、叶琪、周军、建林、徐永明、余步良、于婷

苏州农业职业技术大学、江苏省农民职业培训中心、太仓市农委、无锡现代农业博览园有限公司

2

建立地方中等职业教育专业教育标准体系的研究与实践

冯志军、方建华、谢传兵、陈向阳、李东江、朱芳欣、丛开元、蒋庆斌、朱雨晴、吴小进、曲辉

江苏省教育科学研究院、盐城生物工程高等职业技术学校、江苏南通中等职业学校、《自动化维修》杂志社、南通服装行业协会、江苏省花木协会

三

技工院校内部质量保证体系的研究与实践

吴凡胜、杨迎松、袁洪志、丁敬民、吴乃忠、陈守根、陈祥平、刘涛、丁才成、高玉平、叶爱英

尚州工程职业技术学院、全国职业院校教育诊断与改进专门委员会

4

课程联动与标准对接工程技工院校合作办学范式的探索与实践

吴学敏、张海宁、谭辉、丁继斌、贾振红、李谦

南京工业技术职业学院、中国教育交流协会、中国有色金属矿业集团有限公司

5

“校园+田园”新型职业农民培养模式的创建与实施

刘玉祥、王旭升、尹明、王志芳、许文新、王乐毅、唐培友、张焕强、雷文平、赵英伟、杨福军、马春明、李丙玉、崔春生、吴跃江、于东泽、***、张志杰、杨明

西光市职业教育中心学校、山东省教育科学研究院、黑龙江省甘南县职业技术教育中心学校、西光市顺吉街道三元居村、西光蔬菜产业控股集团有限公司

6

职业教育标准制定与创建“鲁班工场”职业教育合作研究与实践

于兰平、戴雨伟、张伟进、徐庆英、刘恩利、刘平、于忠武、唐晓华、沉毅、王娟、李志东、张楠、徐红艳、梁玉东、崔春丽、李鑫、赵雪雪，朱凤吉

天津渤海职业技术学院、天津轻工职业技术学院、天津珠海应用科技大学、天津机电职业技术学院、天津第二商业学校、天津东丽地区职教中心学校、天津铁道职业技术学院技术学院大学

7

建立产学研教育培养高技术装备制造业现代技术人才的探索与实践

李登万、肖峰、郭杰、向震、宋晓辉、毛天红、王泽忠、向守兵、孙涛、吴友德、贲保中、龙斌、肖健、张幼仪、曹阳

中国四川工程职业技术大学航空发展中国北京航天材料研究院二重万航模锻有限公司

8

供需对接和以乡村医学为中心的探索与实践——临床医学专业人才协同育人改革

申书红、金卫华、胡

湖北三峡